为减缓藏汉教育交流，增进两地教师联合茁壮，11月8日，崇州市学府小学与马尔康市第二小学相聚在高原圣地马尔康，联手积极开展课程建设研讨交流活动。3Rr3Rr3Rr第一节课由学府小学赵春林老师任教《有多少张贴画6的乘法口诀》。赵春林老师通过前置性作业的唤和铺垫，为学生自律自学奠下基础。

赵春林老师引领学生利用点子图，创建新旧科学知识之间的联系，让学生可行性学会用误解的方法自学新的科学知识，体验从有数的科学知识抵达探寻新的科学知识的思维方法。3Rr3Rr第二堂课由马尔康市第二小学严俊辉老师任教《整理房间》一课。严俊辉老师以先进设备的教育手段为媒介，使用交互式教学方法，引领学生经历自律、合作、探究的自学过程，领悟数学思想，体味数学方法，在高效对话的过程中增进学生数学思维的发展。

课堂上，严俊辉老师通过精心设计的教学过程和诙谐风趣的语言，将分类数学思想精妙地带给每位学生。3Rr3Rr第三堂课由罗吉民老师任教《我能做到个灭火器》一课。

课堂上，罗吉民老师充分调动了孩子们的积极性，让老师和孩子们乐在其中。罗吉民老师通过形式多样的活动，将孩子们带上入奇幻的科学世界，让孩子们充份体验科学研究的不可思议，以及科学实践的幸福。3Rr3Rr3Rr在研讨活动中，学府小学顺明涛老师、马二小蒲秀娟老师、马尔康市教育局教研室阳春静主任分别对三堂课展开评论，充分肯定了三堂课中方法指导的合理性、课堂教学的创新性，特别是在认同了三位数学老师在课堂中对学生数学思想的渗入和数学思维的训练。

3Rr3Rr马二小学校长孙继萍就学校课程建设不作了精彩的共享交流，从阳光育人、阳光课程、阳光课堂、阳光研究、阳光师生几个方面阐释了学校的阳光教育课程体系，未来发展了下一步全面实施阳光教育的宏伟蓝图。3Rr3Rr扬帆启航展宏图，撰写扬眉书新篇。

坚信，此次金秋高原之大约将提升双方在课堂改革和课程建设方面获得的新成绩。

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