本文摘要：为了改版教师的教学理念，提升教师的教学水平，唤起教师的教育科研积极性，成都市棕北小学于2018年5月17日上午在三楼多功能教室举行了以核心素养下的学生空间观念发展为主题的小学数学低段4112教研活动。uJBuJBuJB空间观念作为数学核心素养之一在课程标准中具体的明确提出，不足以解释在数学活动中协助学生创建空间观念，是新课标理念下数学教学活动的一项最重要内容，也是学生不应不具备的一种基本素养。

为了改版教师的教学理念，提升教师的教学水平，唤起教师的教育科研积极性，成都市棕北小学于2018年5月17日上午在三楼多功能教室举行了以核心素养下的学生空间观念发展为主题的小学数学低段4112教研活动。uJBuJBuJB空间观念作为数学核心素养之一在课程标准中具体的明确提出，不足以解释在数学活动中协助学生创建空间观念，是新课标理念下数学教学活动的一项最重要内容，也是学生不应不具备的一种基本素养。李瑶老师与2.2班的孩子们一起为大家呈现出了一堂精彩的数学课《了解角》，课中，李老师以角为逻辑线索，逃跑生活中的角引领学生抽象化总结出有数学中的角，充份认同学生的有数经验，密切联系生活实际，从观、做到、想要、思、趣这几方面实施空间观念的培育，发展学生的核心素养。

uJBuJBuJBuJB课后，数学组的其他老师对本节课展开了精彩评论，也明确提出了自己的独有看法。让大家都受益匪浅，获得茁壮！。

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